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[管理育人]化学工程系岗位育人职责

部门:化学工程系管理员 来源: 日期:2020/7/19 9:37:44 人气:3 加入收藏 评论:0 标签:

系主任、党总支书记岗位育人职责

一、认真贯彻执行党和国家的教育方针政策、法规,坚持社会主义办学方向,全面完成教育教学任务,不断提高教育质量。

二、全面负责系内党务工作、学生管理工作、教学工作、师生思想政治教育及其他重要工作。

三、组织实施提高教学质量的保证措施;严格教学管理,抓好教风、学风建设。   

四、对全系师生进行党的基本路线教育、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,强化全体师生的思想政治教育工作。

五、加强政治理论学习,坚持理论联系实际的原则,紧密围绕学院的改革和发展,密切结合教学、学管、行政管理等工作和师生的思想实际开展专题培训。     

六、按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的原则,加强对党员积极分子的教育和培养,有计划、有重点地做好党员发展工作。

七、全面领导系部各科室建立和完善相关制度和措施,真正体现管理育人,服务育人,文化育人的有机结合,努力实现全员德育的氛围。

八、领导构建学生思想政治教育工作,加强思想政治教育队伍建设,创造良好育人条件,指导开展教育活动。

九、全面负责“三全育人”综合改革试点院系建设   

 

 

系副主任(学管)岗位育人职责

一、主要分管学生的思想政治教育工作。协助系主任全面贯彻党和国家的方针、政策,认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规,对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。 

二、坚持“育人为本、德育为先”的教育理念,指导学工办、团总支制定工作计划,并负责管理、督促实施。 

三、抓好学生思想政治工作的网络、队伍建设,每学年结束前,负责向系主任提出辅导员、班主任配备建议方案。定期召开学生思想政治工作专项会议,做好班级和学生管理工作。

四、深入班级、了解学生思想动态,定期组织学生座谈,抓牢学生思想政治工作。 

五、负责组织学生参加学院、系各项活动。

六、组织安排 “7S”管理品牌系活动月系列活动,充分利用“7S”管理品牌活动月,强化学生思想政治工作

七、组织学生奖助学金评比工作,组织学生勤工俭学工作,发挥“资助育人”功能,遴选“资助育人”典型并组织安排交流活动。

八、组织学生各项评优评选工作,推进“自强之星”评比工作。

九、定期深入教室、宿舍,了解学生学习、生活状态,及时解决学生的困难。

十、组织召开辅导员、班主任大会,开展师德师风专题培训。

十一、做好招生就业工作,保证建档立卡学生、蒙语授课学生全员就业。。

 

 

系副主任(教学)岗位育人职责

一、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规,执行上级教育行政部门和学院、系的各项工作要求,全面实施素质教育,把思想政治教育工作放在首位,坚持以教学为中心,全面提高教育教学质量。

二、负责建立健全教学管理制度。加强教学常规管理,做到管理育人。

三、组织教师有计划有针对性地学习先进教育理论和经验,从教学实际出发,从“立德树人”的目标出发,与教师共同探索全面提高教学质量、加强教学科研的途径,不断总结教改经验。

四、深入教学一线,开展听评课,定期检查教师教学材料,组织召开学生座谈会。

五、与系副主任(学管)密切协作,做好思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,全面评估课堂教学质量,实现教育教学的有机结合。

六、定期召开教学会议,针对学生的思想实际,及时提出加强思想政治工作的意见,动员全体教师做到教书育人。

七、坚持“育人为本,德育为先”,加强师德师风建设、组织开展诚信教育专题想做,强化师资队伍建设,不断优化育人氛围。

八、强化课程思想建设,组织召开教研活动,充分挖掘专业课程蕴含的思想政治教育元素,制定教案评价标准,修订教案规范。

九、加强对困难学生和特殊学生的帮教工作。

 

 

 

学生办主任岗位育人职责

一、负责学工办全面工作。根据学院、系的实际情况提出学工办工作计划、工作总结等事项;布置检查、总结学生思想政治教育工作。 

二、在党总支的领导下,做好学生干部队伍建设,充分发挥学生干部在思想政治教育工作中的作用,定期召开团总支、辅导员、班主任和学生会干部会议,了解和研究学生思想状况及其特点,有针对性的开展教育活动,配合相关部门做好学生思想政治教育工作。 

三、组织领导辅导员、班主任做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明班级”等荣誉的评选表彰工作,提出对学生的奖惩意见,报党政联席会议集体研究审批。 

四、组织辅导员、班主任选拔工作,落实辅导员、班主任工作职责,布置检查辅导员、班主任工作,组织辅导员、班主任进行经验交流,加强调查研究,深入一线了解学生德、智、体的发展状况,组织学习有关文件,提高辅导员、班主任的思想水平和业务能力。 

五、表彰优秀学生和班主任,推广优秀班主任工作经验。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学工办副主任、团总支书记岗位育人职责

团委书记在上级团委和学校党总支的领导下,根据青年特点开展工作。主要工作职责是:    

1、在学校党总支和上级团委的领导下,对校团委工作负全面责任,领导和组织团员、青年学习、宣传党的方针、政策,坚持四项基本原则,贯彻党组织和上级团委的决议和指示,维护团员的权利,督促团员履行义务。 

2、根据党在各个时期的中心任务和上级团委、学校德育工作的计划,制订出本校团委每个时期、阶段的德育工作计划,领导各支部创造性地开展活动,并通过活动教育团员,引导青年积极向上。

3、定期主持召开校团委全会和团员大会,检查督促各团委委员、团支部按时过组织生活和开展各项活动。 

4、经常了解学生的思想动态,及时向校党总支或行政领导反映,并有针对性地开展思想教育工作。 

5、发挥共青团的思想工作优势,利用生动活泼的教育形式,对团员、青年展开积极的思想教育,并结合思想教育组织学生开展“学雷锋”、“社会实践”等活动,充分发挥共青团员的先锋模范带头作用。 

6、抓好团的组织建设和思想建设,重视宣传工作,不断提高团员思想素质,做好推荐优秀团员青年做好党的培养对象工作,有计划地发展部分先进共青团员加入中国共产党。

7、教育团员和青年树立为实现中华民族复新而学习的思想,努力学好技能、学好知识。 

8、丰富、活跃团员和青年的课余生活。积极组织团员、青年开展适合青年特点的有益活动。

9、认真组织团员开展学习团的知识和党的知识以及科学知识的活动,促进团员、青年在德、智、体、美、劳多方面全面、协调发展。 

10、同团委一班人保持密切联系,注意指导和培养他们的独立工作的能力。做好团队档案建立管理工作和团内奖惩工作,以及其他各项工作。

11、要在党总支和教育处领导下,认真指导学生会开展工作,搞好团队衔接。 

12、要热爱本职工作,自觉遵守劳动纪律,认真学习理论知识和业务知识,不断提高政治和业务素质。 

13、开展重大活动前,应向学校党总支或教育处报告。活动后应有书面汇报交教育处备案。 

14、做好优秀团员的评选工作,推广优秀团员的先进事迹。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

综合办岗位育人职责

一、贯彻管理育人的精神,建立和健全各项规章制度,与各部门密切协作处理好有关事宜,并对广大师生进行勤俭节约,爱护公物的教育。

二、全面协调系内各项工作,为学生思想政治工作提供坚强有力的后勤保障。

二、树立服务教育教学,服务师生员工,服务育人的理念,制定保障教育教学工作的措施,提高服务质量,做到服务育人。

三、完善党政联席会议、党总支会议、“三会一课等各项制度。

四、坚持党建引领,以党建带团建。

五、协助书记选优配强党支部书记并实施教师党支部书记“双带头人”培育工程。

六、强化教师党支部的政治功能和服务功能,发挥教师党支部书记在基层党组织建设、立德树人和教学科研实践等方面的骨干带头作用。

七、加强思想政治教育工作和意识形态工作。

 

 

 

 

 

 

 

教科研办岗位育人职责

一、负责建立健全教学管理制度。加强教学常规管理,做到管理育人。

二、落实上级教育行政部门和学院制定的各项规章制度,科学地编排课程表并组织考勤。抓好学生日常生活、学习的管理工作,维护正常的教学秩序。

三、与学工办密切协作,做好学科德育渗透,全面评估课堂教学质量,实现教育教学的有机结合。

四、做好人才培养培养方案、教学大纲、教案评价标准的制定工作及教案规范修订工作。

五、严格执行课堂常规,考试制度,阅卷制度,严肃考风考纪,培养师生诚实守信,勤奋求实的学风。

六、定期召开教研活动,针对学生的思想实际,及时提出加强思想政治工作的意见,动员全体教师做到教书育人。

七、定期召开学生座谈会,组织学生进行刻苦勤奋学习的教育和学习方法的指导。

八、组织教师、学生开展评教评学活动,及时反馈教学信息,促进教师不断改进教学工作,促进学生提高学习积极性。

 

 

 

 

 

 

辅导员、班主任岗位育人职责

一、经常对学生进行爱国主义、社会主义核心价值观、集体主义等的教育,对本班学生全面负责,形成良好的班风,建立一个团结友爱的班集体。

二、经常深入教室、宿舍,具体了解学生的学习、思想、生活、健康情况,努力做到“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,教之有方,严之有格”,讲究教育与实践。

三、贯彻日常行为道德规范及学院规章制度,开好班会,启发学生开展批评与自我批评,克服各种不良倾向。

四、以身作则,坚持正面教育,组织与领导本班学生劳动和各项活动。坚持跟班,坚持与学生同劳动,同出操,同活动,并不失时机地进行劳动精神、劳模精神、安全纪律教育。

五、根据学生平时在校内外的表现,每学期做好学生的综合素质评价,做好本班各项评比工作。

六、经常关心和指导本班共青团支部工作。

七、关心并培养学生干部,有计划地逐步实行学生干部轮换制。

八、管理学生的请假事宜。关心贫困学生,做好帮困工作。

九、制定班主任工作计划,总结班级工作。

十、联系本班级各科教师,帮助学生制定好职业生涯规划,不断教育学生确立远大理想,端正学习态度,改进学习方法。

 

 

 

 

专任教师岗位育人职责

一、加强思想政治学习,坚持“立德树人”为根本任务,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,做到以德立身、以德立学、以德施教。

二、在理论教学或实训中渗透思想政治教育内容,根据专业特点,充分发掘专业课程所蕴含的思想政治教育元素,对学生开展劳动精神、劳模精神、工匠精神的教育。激发学生兴趣,创设情景,提升学生租住学习能力。引导学生向健康方向发展。

三、做好课前的一切准备工作,按照课堂常规,加强教学管理,课堂纪律严明,生动、活泼。

四、协助辅导员、班主任做好学生思想教育工作,规范学生言行,积极参与班级组织的各项活动中。

五、严格遵守教师师德行为规范,真正做到平等对待每一位学生,与学生建立民主、平等、和谐的师生关系,热爱学生,做学生的“闺蜜”。

六、促进学生养成文明行为习惯、良好的学习习惯、良好的个人卫生习惯。

七、协助辅导员、班主任做好预防各种传染病预防工作。同时号召学生积极参加各项体育活动,提高自身素质,提高免疫力和抵抗疾病的能力。

八、有针对性地对学生开展心理健康教育,帮助学生做好青春期的教育,采取有效的手段,进行心理辅导,化解心理上的困惑,培养健康向上的心态,做学生的知心朋友。


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