为迎接“5.25”学生心理健康教育宣传活动月，深入推进我系“三全育人”综合改革试点建设，充分发挥“心理育人”功能，建设一支具有较强自助与助人能力的朋辈心理互助队伍。我系于5月12日组织开展心理委员培训，各班心理委员共13人参加培训。
本次培训以“做班级心理健康的观察员”为主题，从班级心理委员的角色定位、工作职能讲起，介绍了怎样从心理学理论角度维护心理健康，结合生动有趣的案例，由浅入深，给同学们带来了一次精彩的培训。
通过定期开展心理委员培训活动，使班级心理委员明确了工作职责，是同学和老师之间的桥梁，心理危机事件的前沿哨兵，在心理健康知识传播、心理健康活动组织、朋辈互助、危机预警等方面发挥着不可替代的作用。
