一、案例概述
化学工程系高度重视在全系师生中培育和践行社会主义核心价值观，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以培育学生德智体美劳全面发展为目标，依托“7S”管理理念及良好的校园文化，构建“四核驱动”模式，深入实施“六项铸魂工程”，落实“十大育人”体系任务，坚守主阵地、用好主渠道、弘扬主旋律，把社会主义核心价值观渗透到人才培养各方面，融入理想信念教育、思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等教育教学各个环节；增强师生对社会主义核心价值观的感性认识和价值内化，在全系范围内形成了培育和践行社会主义核心价值观的良好氛围。
二、目标与思路
（一）目标
围绕立德树人根本任务，落实全员全程全方位育人体制机制，把社会主义核心价值观教育贯穿教育、管理、服务各方面、学生成长成才各环节，纳入新生教育计划、毕业生就业教育、主题班会、党团日活动、学生干部培训、社会实践等培养全渠道，实施社会主义核心价值观进教案、进课堂、进学生头脑。坚持分层分类教育原则，构建“系班寝”三级教育网络，适应不同层级学生的教育模式，形成覆盖大中专培养全周期的育人链条。推动社会主义核心价值观融入学生成长成才全过程，引导学生坚定“四个自信”，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，努力成长为有理想、有情怀、有责任，担当民族复兴大任德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（二）思路
习近平同志指出:“核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判就是非曲直的价值标准。”化学工程系始终坚持为党育人、为国育才，把社会主义核心价值观教育同“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题紧密结合起来，教育引导学生自觉践行社会主义核心价值观。
在内容上，聚焦社会主义核心价值观的基本内涵和价值导向，策划主题活动进行专题教育；在载体上，充分运用“专业课堂”“第二课堂”“网络课堂”“实践课堂”等阵地，通过中华经典诵读、志愿服务、座谈研讨、读书交流、社会实践等文化活动平台，着力打造特色品牌项目。
在安排上，坚持集中开展和常态化教育相统一，依托每年5月、11月“7S”管理活动月开展社会主义核心价值观主题活动进行专题教育，其他时间结合工作实际把社会主义核心价值观教育融入日常、抓在经常，坚持不懈、久久为功，不断把培育和践行社会主义核心价值观引向深入。
三、过程与方法
（一）优化宣传模式，提高传播力
一是构建全方位宣传阵地，充分发挥网站、公众号、微信等宣传渠道作用。广泛宣传价值观活动新闻报道、优秀典型人物报道、价值观述评等相关文章。二是借力新媒体宣传平台，进行线上线下互动。在学习通、腾讯会议、微信等新媒体平台上开展社会主义核心价值观讲座、班会、党团日等活动，实现线上展示、线下参与、连线互动的效果，进一步强化正能量宣传。三是坚持党建引领，通过优秀学生干部领学、团课学习、主题宣讲、学习会分享、主题团日活动等形式，深化社会主义核心价值观教育，多维度加强思想引领。
（二）打造活动集群，增强吸引力
深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、网络文化教育，推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，践行和弘扬社会主义核心价值观，优化校风学风，繁荣校园文化，构建“家、校、企”协同一致、合力育人的思想政治工作大融合、大格局，一是依托“7S”品牌活动月，在全系师生内开展“社会主义核心价值观”系列活动，向师生和群众生动传递社会主义核心价值观内涵，受到好评。二是开展社会主义核心价值观“五进”活动，进教材、进课堂、进班级、进宿舍、进头脑，强化学生对社会主义核心价值观的认同。三是开展“阅读红色经典 喜迎二十大”、“请党放心、强国有我”为主题的演讲比赛、党团日活动等系列校园活动，以核心价值观教育为核心，铸牢学生精神支柱。四是组织开展暑期“三下乡”大学生社会实践活动，200余名化工学子奔赴全国各地，开展政策宣讲、社会调研、志愿服务、红色寻访等社会实践活动。
（三）做好榜样引领，扩大辐射力
一是开展“自强之星”、“桃李之星”等评选活动，挖掘并呈现校园内不同群体践行社会主义核心价值观的先进事迹。二是开展“闪亮的日子—青春该有的样子”优秀典型人物事迹评选、优秀青年学子梦想分享会等活动，用他们的事迹熏陶、感染学生。把青春榜样贯穿到日常宣传，融入到网络服务和网络文化中，弘扬主旋律，传播正能量；激发同学发现身边的榜样，成为身边的榜样。三是发挥校企合作区域引领和辐射作用，携手“现代学徒制”订单企业—呼伦贝尔东北阜丰生物科技有限公司产业工人走出校园、走出园区、走入社会，与呼伦贝尔市儿童福利院手挽手、肩并肩，“同频共振学党史 勠力同心跟党走”，在活动中不断提升为师生、为群众服务意识，践行以人民为中心的思想，不断扩大核心价值观活动成果的辐射力。
（四）建立“以人为本”，创新思想政治文化建设
落实以“立德树人”为根本任务的基础上，建立“以人为本”的教育发展观念，树立全面发展的质量观，确立了社会主义核心价值观显性课程教育与隐性课程教育并重的资源观，形成促进学生个性化及全面发展、能力培养同社会发展需求相一致的新的任务观。坚持抓住新生入学、军训、毕业生离校、国庆节、中华传统节日和纪念日等重要教育节点，实施“社会主义核心价值观”教育、毕业季“离校”教育等思想政治文化教育。在尊重学生个体差异的基础上，重视学生的多元化发展，通过克服传统、片面的灌输性教育的任务观，帮助大学生建立科学的三观及思想信念，促使学生在科学信仰和正确价值观的引导下完善自我、发展自我。
四、成效与展望
（一）成效
建设了一支高质量人才队伍。教师队伍就是培育与践行社会主义核心价值观的主力军。通过加强思想引领促进人才队伍建设，夯实政治信仰根基，在实践中加强对人才的道德检验，确保打造出一支品德高、能力强的人才队伍，化学工程系现有副高级以上职称占比50%，双师占比87.5%，中青年专业骨干教师占比93%，2018年所在系被评为“7S”管理品牌系。2019所在系被内蒙古自治区教育厅评为内蒙古自治区“三全育人”综合改革试点院系。2020年系团支部被共青团内蒙古自治区委员会评为内蒙古自治区五四红旗团支部，2021年第二党支部被学院评为先进基层党支部。百余人次教师荣获院级、市级、自治区级党建、教育教学各项荣誉。
培养了一批高素质技术技能型人才。坚持社会主义核心价值观培育和人才培养互融互通，坚持立德树人、德技并修，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，聚焦高素质技术技能型人才培养，
提供了一系列社会服务。常态化持续开展“我为群众办实事”实践活动，开展精准帮扶、资助育人活动，连续四年呼伦贝尔东北阜丰生物科技有限公司对47人次订单培养学生、6名教育精准扶贫学生实施资助，累计资助25万余元，受益学生53人次。
（二）展望
踔厉奋发新征程，笃行不怠向未来。化学工程系站在新的历史起点，在学院党委、系党总支的坚强领导下，坚持解放思想、守正创新，以“立德树人”为根本任务，“三全育人”典型学校建设为抓手，将社会主义核心价值观教育贯穿育人全过程和各环节，充分发挥社会主义核心价值观对育人工作的铸魂、强基、赋能作用，汇聚起立德树人的强大能量。
