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[课程育人]“课程思政”教学设计模板

部门:化学工程系管理员 来源: 日期:2020/9/8 14:14:27 人气:71 加入收藏 标签:


“课程思政”教学设计

系部


专业


课程名称


授课教师


授课班级


学分


课程类别

A.专业必修课 B.专业选修课   C.公共选修课

教学目标


“课程思政”教育内容


教学方法与举措


(例)“课程思政”教学设计

系部

化学工程系

专业

应用化工技术

课程名称

化工安全技术

授课教师

于彭

授课班级

2020级化工大专一班

学分

2

课程类别

A.专业必修课√     B.专业选修课□       C.公共选修课□

教学目标

1.认知化工行业发展,掌握化工安全操作要求;

2.形成自觉遵守安全规程,自我保护的安全意识;

3.树立安全无小事的大局意识;

4.弘扬出苦耐劳的劳动精神;

5.弘扬精益求精的工匠精神;

“课程思政”教育内容

“课程思政”教育元素

1.社会主义核心价值观—诚信:守信、说老实话、办老实事、做老实人

2.社会主义核心价值观—敬业:奉献、责任、吃苦耐劳、精益求精

3.工程伦理:职业素养、职业道德、生态环境、安全健康

4.爱国主义教育:家国情怀、使命担当

教学方法与举措

1.结合课堂要求,引导学生凡事从诚信做起。比如:课堂考勤、平时作业、期末考试需要按照课堂要求,不弄虚作假等。诚信是一个人的根本。

2.结合课程内容,教育引导学生树立敬业的良好心态。比如:结合地方产业技能人才需求,要具备无私的奉献精神,以厂为家的责任感,吃苦耐劳的劳动精神,同时在课程学习过程中,知识的累积、安全的要求要做到学懂弄通,将一件事做细做实就是做到精益求精。

3.结合课程内容,阐述安全无小事,首先做到自身的安全才能更好的保护自己及他人。同时牢固树立安全意识是企业的需求、社会的需要。同时通过知识讲授拓展安全健康及环境保护。

4.结合课程性质及内容,由生产安全拓展到国家安全,进行爱国主义教育,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

 


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